Главная → Подготовка к школе → Как научить ребёнка считать до 10: игры с предметами
Как научить ребёнка считать до 10: игры с предметами
Коротко. Ребёнок учится считать в три этапа: сначала с настоящими предметами в руках, потом по картинке, и только потом с цифрой. Начните с 5–7 предметов (ложки, кубики, яблоки), считайте вместе, касаясь каждого, и в конце всегда спрашивайте: «Сколько всего?».
Открыть занятие «Счёт и число»
Бесплатно, без регистрации. Занятие 10–15 минут, одно задание за раз, без оценок.
Три этапа: предмет, картинка, цифра
1. Предметы. Ложки, кубики, пуговицы, яблоки. Ребёнок трогает каждый предмет и называет число.
2. Картинка. Те же задания на рисунках: пальцем по картинке, затем пометка карандашом.
3. Цифра. Только когда ребёнок уверенно считает рисунки, показывайте, как число записывается.
Пять игр на 10 минут
«Накрой на стол». Попросите положить на каждую тарелку по ложке и сказать, сколько ложек понадобилось.
«Сколько ступенек?». Считайте ступеньки по дороге домой, вслух и вместе. Обратный счёт при спуске.
«Достань столько же». Вы показываете 4 кубика, ребёнок приносит столько же из коробки.
«Больше или меньше». Две кучки конфет или кубиков: где больше? Как сделать, чтобы стало поровну?
«Спрячем». Было пять кубиков, один спрятали. Сколько осталось? Откройте и проверьте вместе.
Состав числа: пять — это два и три
Положите 5 кубиков и разделите на две кучки: 2 и 3. Затем 1 и 4, 0 и 5. Ребёнок видит, что число можно собрать по-разному. Это основа сложения и вычитания, которые будут в первом классе.
Переходите к следующему числу, когда предыдущее состав даётся без подсказок. Спешить с числами до 10 не нужно: достаточно, чтобы ребёнок уверенно знал состав 5, затем 6, 7 и так далее.
Частые ошибки
Ребёнок считает «на слух», а не по предметам. Говорит «один, два, три…» и не сопоставляет с предметами. Просите касаться каждого предмета и сдвигать посчитанный в сторону.
Пропускает или считает дважды. Выкладывайте предметы в ряд и считайте слева направо.
Не знает, что последнее число — это ответ. Всегда спрашивайте: «Сколько всего?». Если ребёнок начинает считать сначала, остановитесь и покажите: «Ты досчитал до пяти — значит, всего пять».
Примеры в столбик до школы. Они не нужны: важнее понимание, чем скорость записи.
Сколько заниматься
10–15 минут в день, одно задание за раз, без таймера и оценок. Хвалите за попытку, а не за верный ответ. Закончить стоит чуть раньше, чем ребёнок устал: тогда завтра он сядет заниматься сам.
Занятие «Счёт и число» в нашем разделе
В занятии «Счёт и число» ребёнок считает предметы на экране, находит число по картинке и собирает состав числа. Подсказка есть на каждом задании. Результат нигде не сохраняется и не оценивается.
Частые вопросы
С какого возраста учить ребёнка считать?
Стандарт дошкольного образования не требует от ребёнка определённых знаний, поэтому темп у каждого свой. Начинайте с игр с предметами, когда ребёнку интересно, и переходите к следующему числу, когда предыдущее получается уверенно.
Как научить ребёнка считать до 10?
Считайте с настоящими предметами: ребёнок касается каждого и называет число, в конце вы спрашиваете «Сколько всего?». Потом те же задания на картинках, и только потом цифры.
Как объяснить состав числа?
Разложите нужное количество кубиков на две кучки разными способами. Для 5: 1 и 4, 2 и 3, 0 и 5. Ребёнок видит, что число можно собрать по-разному.
Нужно ли учить цифры до школы?
Узнавать цифры от 0 до 9 полезно, но писать их не обязательно: этому учат в школе. Главное, чтобы ребёнок понимал, что число означает количество.
Сколько заниматься в день?
Для детей 5–6 лет подойдут 10–15 минут. Дольше внимание не удерживается, и остаётся только усталость.
Материал обновлён 7 октября 2026 года.
Ещё пригодится
Если хотите понять, на каком уровне ребёнок сейчас, пройдите тест готовности к школе: восемь коротких проб, в конце текст без баллов. Что от ребёнка ожидают к школе: список по ФГОС ДО.
Звуки и чтение по слогам Задания для дошкольников Подготовка к школе Тест Керна–Йирасека